Abstract. Este artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica acerca do papel e das competências específicas do professor e do estudante na educação a distância (EaD) à luz da teoria construtivista. O presente artigo tem por objetivo apresentar uma visão dos principais atores desse cenário tão importante na educação brasileira que é a EaD. Nesse sentido, definimos, em linhas gerais, o papel do professor (educador) como o de mediador do conhecimento, capaz de produzir materiais e conteúdo que desenvolvam o senso crítico e a autonomia intelectual de seus alunos, de acordo com as características dessa modalidade de ensino. Nesse viés, o aluno deve reconhecer-se como coautor do conhecimento, um indivíduo capaz de realizar uma análise crítica e uma síntese pessoal dos temas estudados