ALGUMAS PROVOCAÇÕES SOBRE PÓS-HUMANISMO E EDUCAÇÃO - (2019)
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José Antônio Feitosa Apolinário
Volume: 4 - Issue: 3
Abstract.
O presente artigo objetiva refletir acerca do conceito de pós-humanismo, considerando o âmbito de desenvolvimento e consolidação da técnica no mundo contemporâneo, propondo algumas provocações sobre suas possíveis implicações a uma reconfiguração da esfera da educação, a qual de algum modo já se acha em curso. Para tanto, o trabalho se inicia com um breve exame histórico-conceitual do pós-humanismo, buscando analisá-lo com base em uma problematização filosófica da técnica, concluindo com um incipiente elenco de perspectivas sobre possíveis intersecções entre a condição pós-humana e o domínio educacional.
Keywords: pós-humanismo, humanismo, técnica, educação, ciborgue.
Language(s): Portuguese
Language(s): 2024-04-28 12:08:32
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