Os primeiros passos na carreira docente: um estudo com professores moçambicano - (2021)
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Geraldo Deixa, Rosalino Subtil Chicote, Sidónio Francisco Calisto
Volume: 13 - Issue: 26
Abstract.
O artigo tem como finalidade caracterizar o processo de inserção na carreira docente de professores moçambicanos. Para o desenvolvimento da pesquisa colocamos a seguinte questão: Que traços evidenciam o processo de inserção na carreira docente no contexto moçambicano? Foi aplicado um questionário à 29 professores do Ensino Básico da cidade de Quelimane. Os resultados obtidos revelam que a carreira docente é uma profissão complexa que exige uma colaboração e sensibilização dos gestores. Portanto, a fraca colaboração a nível institucional coloca em risco a construção da identidade do professor.
Language(s): Portuguese
Language(s): 2023-10-11 11:20:44
https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/354