Aprendizagem e coordenação motora: relações interdisciplinares para o aperfeiçoamento da performance pianística - (2019)

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Arele Almeida Vachtchuk, Maria Bernardete Castelan Póvoas

Volume: 3 - Issue: 05

Resumo. A pesquisa “Ação pianística e coordenação motora: relações interdisciplinares1” tem como objetivo levantar informações que auxiliem na conscientização do movimento e no aperfeiçoamento da execução pianística. Nesta investigação foram abordados temas relacionados à aprendizagem motora, sendo estabelecidas analogias entre questões de áreas como biomecânica, cinesiologia e ergonomia às discussões técnico-instrumentais. Foram realizadas comparações entre o material estudado e a prática pianística, utilizando-se o recurso técnico-pianístico de flexibilização do movimento, ciclos de movimento, proposto por Póvoas (1999).

Keywords: Aprendizagem Motora, Habilidade Motora, Interdisciplinaridade, Ação Pianística

Idioma: Portuguese

Registro: 2024-04-28 12:10:45

http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/15496

10.5965/1808312903052008620